Análisis de la fase teórica del modelo de autorregulación emocional de Wells y Matthews: aspectos metodológicos

Resumen

Esta investigación examina la fase teórica del modelo de función ejecutiva autorreguladora de la fase emocional de Wells y Matthews (1994) desde los criterios metacientíficos propuestos por Bunge (2000). Específicamente, la investigación confirmará si el modelo posee consistencia interna, consistencia externa, poder heurístico y coherencia con la concepción científica actual del mundo. Para estos objetivos, se han propuesto y evaluado diversas técnicas de análisis, una para cada objeto de estudio. Se utilizaron los siguientes métodos: la formalización del modelo como método de reconstrucción teórica, la observación de la correspondencia teórica entre el modelo y el subnivel ontológico cognitivo de la teoría de la mente de Bunge (2012), la explicación de las tesis sobre actos voluntarios de Libet (1985) y Libet et al. (1983), y la observación de las referencias teóricas y textuales del modelo a los subniveles ontológicos neurológico y psicosocial en la mencionada teoría de la mente de Bunge. En conjunto, los resultados obtenidos muestran que el modelo presenta un estado ideal de madurez teórica, ya que cumple completamente con los criterios metacientíficos mencionados —excepto parcialmente con la consistencia ontológica—. Este artículo enfatiza los aspectos metodológicos de la investigación, ya que el método y el procedimiento analítico utilizados aquí pueden ser útiles para evaluar otros modelos y teorías de cualquier campo científico.